Материально-техническое обеспечение и оснащение образовательного процесса

НАЛИЧИЕ ОБОРУДОВАННЫХ УЧЕБНЫХ КАБИНЕТОВ И ОБЪЕКТОВ СПОРТА ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ,ОБЪЕКТОВ СПОРТА, СРЕДСТВ ОБУЧЕНИЯ, В ТОМ ЧИСЛЕ ПРИСПОСОБЛЕНЫХ ДЛЯ ЛИЦ С ОВЗ

Для полноценного физического развития детей, реализации потребности в движении в детском саду созданы определенные условия. В  обоих зданиях ДОУ функционируют  спортивные залы. На территории детского сада в здании №1 имеется физкультурная площадка для проведения специальных занятий, подвижных игр и досуговых мероприятий.

Средства обучения и воспитания  в ДОУ

Средства обучения и воспитания, используемые в детском саду для обеспечения образовательной деятельности, рассматриваются в соответствии с ФГОС к условиям реализации основной образовательной программы дошкольного образования как совокупность учебно-методических, материальных, дидактических ресурсов, обеспечивающих эффективное решение воспитательно-образовательных задач в оптимальных условиях.

В ДОУ имеются следующие средства обучения:

• печатные (учебные пособия, книги для чтения, хрестоматии, атласы, раздаточный материал и т.д.);
• аудиовизуальные (презентации, видеофильмы образовательные, учебные кинофильмы, учебные фильмы на цифровых носителях);
• наглядные плоскостные (плакаты, карты настенные, иллюстрации настенные, магнитные доски);
• демонстрационные (гербарии, муляжи, макеты, стенды);
• тренажёры и спортивное оборудование (гимнастическое оборудование, спортивные снаряды, мячи и т.п.).

Предметно-развивающая среда создана с учетом интеграции образовательных областей. Материалы и оборудование могут использоваться и в ходе реализации других областей. Подбор средств обучения и воспитания осуществляется для тех видов детской деятельности (игровая, продуктивная, познавательно-исследовательская, коммуникативная, трудовая, музыкально-художественная деятельности, восприятие художественной литературы), которые в наибольшей степени способствуют решению развивающих задач на уровне дошкольного образования, а также с целью активизации двигательной активности ребенка. Предметно-развивающая среда в группах постоянно обновляется, видоизменяется в зависимости от возраста детей, сезона, изучаемой темы, потребностей и интересов детей. Оборудование отвечает санитарно-эпидемиологическим нормам, гигиеническим, педагогическим и эстетическим требованиям.

Средства обучения и воспитания по образовательным областям, используемых в ДОУ

В ДОУ отсутствует отдельное помещение, отведенное под библиотеку. Книжный фонд и фонд учебной и учебно-методической литературы, составляющий библиотеку, располагается в методическом кабинете и в групповых помещениях. Библиотека не укомплектована специальными адаптивно-техническими средствами для инвалидов («говорящими книгами» на флеш-картах и специальными аппаратами для их воспроизведения).

ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДОСТУПА В ЗДАНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ, В ТОМ ЧИСЛЕ ИНВАЛИДОВ И ЛИЦ С ОВЗ

Территории обоих зданий МБДОУ «Детский сад № 10» заасфальтированы. Входные двери в здание 1 имеют домофоны и звонки, в здание 2 – кодовые замки и звонки. Конструкции зданий не предусматривают  наличие подъемников, поручней внутри помещений, устройства для закрепления инвалидных колясок. Тактильные плитки и напольные метки отсутствуют.

Доступ в здание ДОУ  инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья обеспечивается посредством предоставления сопровождающего лица.

 УСЛОВИЯ ПИТАНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ, В ТОМ ЧИСЛЕ ИНВАЛИДОВ И ЛИЦ С ОВЗ

В ДОУ организовано сбалансированное четырехразовое питание обучающихся, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, в соответствии с примерным 10-ти дневным меню и требованиями СанПиН 2.4.1.3049-13.

Основные принципы организации питания в ДОУ:

• составление полноценного рациона питания: использование разнообразного ассортимента продуктов, гарантирующих достаточное содержание необходимых минеральных веществ и витаминов;
• строгое соблюдение режима питания, отвечающего физиологическим особенностям воспитанников различных возрастных групп, в том числе детей с ОВЗ, правильное сочетание его с режимом дня каждого ребенка и режимом работы ДОУ;
• соблюдение правил эстетики питания, воспитание необходимых гигиенических навыков в зависимости от возраста и уровня развития воспитанников;
• правильное сочетание питания в ДОУ с питанием в домашних условиях, проведение необходимой санитарной-просветительной работой с родителями (законными представителями) воспитанников, гигиеническое воспитание воспитанников;
• учет климатических, особенностей региона, времени года, изменений в связи с этим режима питания, включение соответствующих продуктов и блюд, повышение или понижение калорийности рациона;
• индивидуальный подход к каждому ребенку, учет состояния его здоровья, особенности развития, периода адаптации, хронических заболеваний;
• строгое соблюдение технологических требований при приготовлении пищи, обеспечение правильной кулинарной обработки пищевых продуктов;
• повседневный контроль за работой пищеблока, доведение пищи до ребенка, правильной организацией питания воспитанников в группах;
• учет эффективности питания воспитанников.

Питание детей соответствует принципам «щадящего питания», предусматривающим использование определенных способов приготовления блюд, таких как варка, приготовление на пару, тушение, запекание, и исключается жарка блюд, а также продукты с раздражающими свойствами.

Родители (законные представители) обучающихся ежедневно информируются об ассортименте питания. Меню вывешивается на стенде у пищеблока, а также в приемных групп, с указанием полного наименования блюд и их веса.

Контроль за качеством питания, витаминизацией блюд, закладкой продуктов питания, кулинарной обработкой, выходом блюд, вкусовыми качествами пищи, санитарным состоянием пищеблока, правильностью хранения, соблюдением сроков реализации продуктов осуществляется медсестрой и администрацией ДОУ.

Доставка пищи от пищеблока до групповой комнаты осуществляется младшим воспитателем в специально промаркированных закрытых ёмкостях.

Продукты питания поставляются на пищеблок подрядчиками в соответствии с условиями заключенного контракта. Все продукты, поступающие в ДОУ, имеют необходимые сопроводительные документы, подтверждающие качество и безопасность товара (ветеринарные справки, сертификаты соответствия).

 УСЛОВИЯ ОХРАНЫ ЗДОРОВЬЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ, В ТОМ ЧИСЛЕ ИНВАЛИДОВ И ЛИЦ С ОВЗ

Для охраны и укрепления здоровья воспитанников в ДОУ созданы необходимые условия, в том числе для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья. Медицинское обслуживание обеспечивается  медсестрой и врачом-педиатром городской детской поликлиники. Проводится плановая вакцинация и осмотр детей врачами детской поликлиники.

Санитарно-гигиеническое состояние ДОУ соответствует санитарным правилам и нормам. Детский сад имеет санитарно-эпидемиологическое заключение Государственной санитарно-эпидемиологической службы о соответствии образовательной деятельности государственным санитарно-эпидемиологическим правилам и нормативам. Имеется лицензия на медицинскую деятельность.

В соответствии с санитарными нормами и правилами разработаны инструкции по санитарному содержанию помещений в обычном рабочем режиме и в случае карантина в связи с инфекционными заболеваниями бактериальной и вирусной этиологии. 

Группы имеют естественное освещение, проводится сквозное проветривание 2 раза в день. Дважды в день проводится влажная уборка всех помещений, раз в месяц – генеральная. Строго соблюдаются санитарно-гигиенические условия: температурный режим, влажная уборка, подбор мебели по росту детей в соответствии с антропометрическими данными.

Медицинские блоки в зданиях оснащены всем необходимым оборудованием, которое соответствует санитарно-гигиеническим требованиям.

         В здании № 1 медицинский блок состоит из медицинского кабинета, процедурного кабинета и изолятора.  

Медицинский кабинет оснащен оборудованием: весы медицинские; ростомер; тонометр; умывальная раковина; шкаф для документации; шкаф канцелярский; стол; стулья.

Процедурный кабинет оборудован: кушеткой смотровой; стеклянным столом для манипуляций; шкафом аптечным; холодильником для хранения вакцины, медикаментов; стерилизатором паровым горизонтальным настенным; хромированным ведром для отходов класса «В», педальным ведром класса «А».

Изолятор оснащен оборудованием: облучатель бактерицидный ОБН; облучатель бактерицидный настенный; гидрометр психометрический.

         В здании № 2 медицинский блок состоит из медицинского кабинета и изолятора.

Медицинский кабинет оснащен: умывальной раковиной; водонагревателем проточным; ростометром; тонометром с фонендоскопом; весами медицинскими; холодильником для медикаментов; облучателем медицинским бактерицидным; рециркулятором воздуха бактерицидным общего применения; стеклянным столом для манипуляций; шкафом канцелярским; шкафом аптечным; письменным столом; стульями; ведром педальным с крышкой класса «А».

Изолятор оборудован: кушеткой смотровой, стеклянным столом, стулом большим.

Обеспечение безопасности  воспитанников

Здание ДОУ оснащено автоматической пожарной сигнализацией, тревожной кнопкой, необходимыми табличками и указателями, имеется внутреннее и внешнее видеонаблюдение.  В ночное время контроль за безопасностью осуществляет ночной сторож.

ДОСТУП К ИНФОРМАЦИОННЫМ СИСТЕМАМ И ИНФОРМАЦИОННЫМ ТЕЛЕКОММУНИКАЦИОННЫМ СЕТЯМ, В ТОМ ЧИСЛЕ ПРИСПОСОБЛЕННЫМ ДЛЯ  ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ИНВАЛИДАМ И ЛИЦ С ОВЗ

МБДОУ «Детский сад № 10» подключен к сети интернет выделенным каналом  провайдера  Ростелеком. Работа в сети интернет входит в служебное время сотрудников по мере служебной необходимости. Регламент работы в Интернет определяется правилами пользования интернет.

ЭЛЕКТРОННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕСУРСЫ, К КОТОРЫМ ОБЕСПЕЧИВАЕТСЯ ДОСТУП ОБУЧАЮЩИХСЯВ, ТОМ ЧИСЛЕ ПРИСПОСОБЛЕННЫЕ ДЛЯ  ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ИНВАЛИДАМИ И ЛИЦАМИ С ОВЗ

Воспитанники МБДОУ «Детский сад № 10» не имеют доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям.  Специально оборудованного компьютерного кабинета в ДОУ нет.

Электронные образовательные ресурсы, к которым обеспечивается доступ обучающихся, в том числе приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья – не предусматривается.

НАЛИЧИЕ СПЕЦИАЛЬНЫХ ТЕХНИЧЕСКИХ СРЕДСТВ ОБУЧЕНИЯ КОЛЛЕКТИВНОГО И ИНДИВИДУАЛЬНОГО ПОЛЬЗОВАНИЯ  ДЛЯ ИНВАЛИДОВ И ЛИЦ С ОВЗ

Нет

• Назад
• Вперёд